收集学生信息的方法可以是（）。

【名词&注释】

技术发展(technology development)、倾向性(tendency)、数学课程(mathematics curriculum)、访谈法、测验法(test method)、可测量(can measure)

[多选题]收集学生信息的方法可以是（）。

A. A、测验法^{(test method)}
B. B、访谈法
C. C、成长记录法
D. D、问卷法

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学习资料：

[多选题]下列表述中正确的是（）。

A. A、利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量^{(can measure)}的行为，使其更加清晰明确。
B. B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。
C. C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
D. D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

[单选题]完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程。

A. A、设计过程
B. B、选择媒体或资源
C. C、选择人员
D. D、需求分析

[多选题]在设置中学数学课程时，必须处理好哪些关系？（）

A. 课程与社会的关系
B. 课程与知识的关系
C. 课程与科学技术发展的关系
D. 课程与学生的关系
E. 课程与教师的关系

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