及时复习，是指（）。

【名词&注释】

学习效果(learning effect)、程序性知识(procedural knowledge)、学习材料(learning materials)、遗忘曲线(forgetting curve)、形象记忆(image memory)、录取通知书(admission notice)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、无意义音节(nonsense syllable)、奥苏泊尔、有意义接受学习理论

[单选题]及时复习，是指（）。

A. 在学习结束立刻复习
B. 一周之后复习
C. 在大面积遗忘开始之前复习
D. 当天复习

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学习资料：

[单选题]艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为（）。

A. 先慢后快
B. 时快时慢
C. 先快后慢
D. 均匀递减

[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A. 痕迹衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说

[多选题]提高记忆能力的方法主要有（）。

A. 地点法
B. 韵律法
C. 记笔记
D. 组块

[单选题]“无意义音节^{(nonsense syllable)}”是（）发明的。

A. 奥苏泊尔
B. 马斯洛
C. 艾宾浩斯
D. 布鲁纳

[多选题]下列属于运用程序性记忆处理的是（）。

A. 骑自行车
B. 游泳
C. 地名
D. 写字

[单选题]对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地（）

A. 集中学习优于分散学习
B. 分散学习优于集中学习
C. 分散学习与集中学习一样好
D. 集中学习适合于女生

[单选题]学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）。

A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 逻辑记忆
D. 动作记忆

[单选题]早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（）

A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制^{(retroactive inhibition)}
C. 单一抑制
D. 双重抑制

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