（）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物

【名词&注释】

职业道德(professional ethics)、心理活动(mental activity)、责任感(responsibility)、基本能力(basic capacity)、青春期(puberty)、内心世界(inner world)、过渡性(transitional)、特别是(especially)、公开场合、每个人(everyone)

[单选题]（）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。

A. 焦虑
B. 网络成瘾
C. 注意力不集中
D. 厌学

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学习资料：

[单选题]以下不是社交恐惧的主要表现的是（）。

A. 害怕在众人面前出现，特别是^(especially)对于被人注意尤为敏感
B. 渴望出席社交场合，并常常制造机会出现在公开场合
C. 遇到要发言的场合，发言前就紧张，发言过程中更是紧张，有时甚至达到恐慌的程度
D. 有时很难和异性单独相处，在异性面前，往往面红耳赤，讲话结巴，十分不安，极不自在。

[单选题]心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和（）。

A. 实施测量和综合评定
B. 实施测量和标准量化
C. 标准量化和综合评定
D. 实施测量和推论解释

[单选题]进入青春期的青少年，其内心世界逐步复杂，开始不大轻易将内心秘密表露出来，这是中学生心理发展的特点之一，即（）。

A. 社会性
B. 过渡性^{(transitional)}
C. 闭锁性
D. 秘密性

[单选题]可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）。

A. 早睡早起
B. 自我减压
C. 放松训练法
D. 暴露法

[单选题]下列属于学校心理辅导人员特殊职业道德的是（）。

A. 健全的人格
B. 尊重中小学生及来访者
C. 高度的事业心与责任感
D. 较全面的知识素养与基本能力

[单选题]舒尔兹认为，“每个人^(everyone)都可以控制自己”，他据此创造了（）。

A. 表情调节法
B. 合理宣泄法
C. 自主训练法
D. 呼吸调节法

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