【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、工作方法(working method)、青春期(puberty)、自我概念(self-concept)、重新认识(re-recognize)、社区居委会(community committee)、社区活动(community activity)、家庭成员(family members)、座谈会(forum)、内在逻辑关系(intrinsic logical relationship)
[多选题]确定研究问题应该遵循的原则有()。
A. 必要性
B. 创造性
C. 可行性
D. 客观性
E. 整体性
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学习资料:
[单选题]为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
A. 相互认识,建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
B. 认识你自己—相互认识,建立关系—自我接纳自我探索—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
C. 相互认识,建立关系—自我接纳自我探索—认识你自己—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
D. 自我接纳自我探索—相互认识,建立关系—认识你自己—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度
[多选题]在某社区,社区居委会积极吸引社区居民参与社区活动(community activity),但是效果不明显。通过走访居民和深入调查,居委会发现居民中有这样的几种倾向,有的人觉得自己参与了也没有用,有的人说家里人不支持,还有的人说参与社区活动(community activity)要花时间和金钱,同时也不了解社区内部组织结构和关系等。居委会对这些倾向逐一分析,提出了推动居民参与的各项策略,你认为合理的是()。
A. 定期召开居民大会和座谈会(forum),吸引居民对社区问题的关注
B. 从与居民利益紧密关联的事情入手,提高居民的参与意愿
C. 提供充足的资金支持和补助,增强居民的参与动机
D. 采用个别培训和小组培训,帮助居民了解社区知识
E. 展开宣传,鼓励居民与家庭成员(family members)一同参与
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