数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题

【名词&注释】

有的放矢、理解能力(comprehension)、发展水平、个人隐私(personal privacy)、分层抽样(stratified sampling)、系统抽样(systematic sampling)、受教育程度(education level)、简单随机抽样(simple random sampling)、比率智商(ratio intelligence quotient)、心中有数(all about balance sheets)

[单选题]数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题的难度为（）。

A. 0.64
B. 0.55
C. 0.43
D. 0.21

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学习资料：

[单选题]随机号码表法是（）。

A. 简单随机抽样^{(simple random sampling)}
B. 系统抽样
C. 分组抽样
D. 分层抽样

[单选题]（）表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置。

A. 离差智商
B. 比率智商^{(ratio intelligence quotient)}
C. 百分等级
D. 标准九分数

[单选题]常模样本量的大小，一般最低不小于（）。

A. 100或500
B. 800或1000
C. 20或25
D. 30或100

[单选题]在测验编制的过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率（）时，就可以控制喜好特殊位置定势的影响。

A. 相等
B. 较多
C. 较少
D. 大

[多选题]葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在（）等方面的大致发展水平。

A. 运动水平
B. 适应性
C. 语言
D. 社会性

[多选题]rxx为信度系数。（）属于极端情况。

A. rxx=0.90
B. rxx=0.80
C. rxx=0
D. rxx=1.00

[多选题]在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数^{(all about balance sheets)}，编制测验时，才能有的放矢。

A. 年龄
B. 受教育程度^{(education level)}
C. 社会经济水平
D. 阅读水平

[多选题]心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。

A. 题目应有确切的答案
B. 题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力
C. 题目不可令人费解
D. 题目不能有歧义

[多选题]有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普提出的可供参考的策略包括（）。

A. 命题时假定受测者具有某种行为
B. 命题时假定规范不一致
C. 涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用
D. 指出该行为是常见的，虽然是违规的

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