【名词&注释】
恩格斯(engels)、社会需求(social demand)、发展规划、国民收入、主要指标(main index)、纯收益(net income)、个人收入(personal income)、绝对值(absolute value)、托夫勒(alvin toffler)、增长额
[多选题]计量教育经济效益的主要指标有()
A. 教育纯收益
B. 教育收益率
C. 教育对国民收入的贡献
D. 教育对劳动生产率的贡献
E. 教育对个人收入(personal income)的贡献
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学习资料:
[单选题]以劳动力市场所需各级各类人力为目标来制定教育发展规划的方法称为()
A. 投入产出法
B. 收益率法
C. 社会需求法
D. 人力需求法
[单选题]提出“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”,“是最高意义上的革命”这一论断的是()
A. 马克思
B. 恩格斯
C. 托夫勒(alvin toffler)
D. 奈斯比特
[单选题]教育对国民收入贡献指标中的绝对值(absolute value)公式为()
A. 国民收入增长额×平均教育收益率
B. 国民收入增长额/平均教育收益率
C. 教育收益/教育成本
D. 教育收益总额一教育成本总额
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