思维过程一般是从对问题的综合与比较开始的。

【名词&注释】

重要性(importance)、神经衰弱(neurasthenia)、抽象思维(abstract thinking)、思维过程(thinking process)、不喜欢(dislike)、具体思维(concrete thinking)、读书无用(uselessness of getting schooling)、行为矫正法(behavior modification)、积极探索(actively explore)、高级神经活动类型(type of higher nervous activity)

[判断题]思维过程一般是从对问题的综合与比较开始的。

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学习资料：

[多选题]人的高级神经活动类型^{(type of higher nervous activity)}包括（）等几种。

A. A、强壮型
B. B、不可遏制型
C. C、活泼型
D. D、安静型
E. E、抑制型

[单选题]（）一般表现为紧张不安和忧虑的心境。

A. 焦虑
B. 恐惧
C. 抑郁
D. 神经衰弱

[单选题]具有（）的物质环境可以增进婴儿对环境的积极探索^{(actively explore)}。

A. 营养性
B. 安全性
C. 经济性
D. 刺激性

[单选题]（）是厌学学生的不良认识.

A. 读书无用^{(uselessness of getting schooling)}
B. 确定自己需要学习
C. 家长不喜欢自己
D. 同学总是敌对自己

[多选题]焦虑的不同水平有（）.

A. 焦虑不足
B. 适度焦虑
C. 严重焦虑
D. 过度焦虑

[多选题]行为矫正法^{(behavior modification)}具有（）的特点

A. 研究领域集中于人的行为
B. 行为矫正强调当前环境事件的重要性
C. 行为桥正强调对行为改变的测量
D. 行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设

[多选题]小学生社会性认知的发展总趋势是？（）

A. 从表面到内部
B. 从简单到复杂
C. 从呆板到灵活
D. 从具体思维到抽象思维

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