20世纪70年代末至今是教育技术的（）阶段。

【名词&注释】

电子邮件(e-mail)、应用软件(application software)、影响力(influence)、最大值(maximum)、研究者(researchers)、中国台湾(chinese taiwan)、深入发展(further development)、教育技术研究(educational technology research)、多媒体操作系统(multimedia operating system)、课堂教学评价指标体系(an evaluation quota system on classroom ...)

[单选题]20世纪70年代末至今是教育技术的（）阶段。

A. 起步；
B. 初期发展；
C. 深入发展^{(further development)}；
D. 发展高峰。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]一般多媒体由件四个组成。（）

A. A、多媒体硬件系统
B. B、多媒体操作系统^{(multimedia operating system)}
C. C、媒体处理系统工具、用户应用软件
D. D、以上都是

[单选题]关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是（）。

A. A、不需要对教育技术改进投入热情
B. B、不需要掌握教育技术研究^{(educational technology research)}的基本方法
C. C、独立的研究精神
D. D、不需要终身学习习惯

[单选题]文献搜集方法不包括（）。

A. 顺查法
B. 逆查法
C. 抽查法
D. 延伸法

[单选题]课堂教学评价指标体系^{(an evaluation quota system on classroom)}一般设计成（）。

A. 二维表格
B. 一维表格
C. 三维表格
D. 图表

[单选题]现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力，通过已有的（）来连接在地理上相互隔离的教师和学生。

A. 计算机
B. 网络
C. 通信和教育媒体
D. 多媒体

[单选题]Http：//www.eol.com.cn所表示的网址位于（）。

A. 中国台湾
B. 中国大陆
C. 中国香港
D. 美国

[单选题]在发送电子邮件时，附件的大小是有限制的。假设某网站规定附件的最大值为5M，现有一位同学需发送总容量为2048KB的多个文件，则他在该网站中至少发送的次数是（）。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

[单选题]下面的（）不属于建构注意教学模式。

A. 直接教学
B. 随机进入教学
C. 抛锚式教学
D. 支架式教学

本文链接：https://www.51bdks.net/show/85850w.html