学校卫生与儿少卫生(正高)2024考试试题(4F)

【名词&注释】

健康状况(health status)、性别差异(gender difference)、活血祛瘀(activating blood removing stasis)、区别对待(differential treatment)、系统脱敏疗法(systematic desensitization)、生活条件(living condition)、劳动教育(labor education)、相生相克(allelopathy)、脑力工作能力(capacity of intellectual work)、学校社会环境

[多选题]劳动教育^{(labor education)}中，对于工种的选择应注意

A. 照顾性别差异
B. 根据学生兴趣
C. 适合年龄特点
D. 根据健康状况要区别对待
E. 劳动设备应符合学生的身材和体力

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学习资料：

[多选题]属于健康促进学校内容的是

A. 个人健康技能
B. 学校社会环境
C. 卫生服务
D. 社区物质环境
E. 学校物质环境

[多选题]影响脑力工作能力^{(capacity of intellectual work)}的因素有

A. 性别因素
B. 学习和生活条件
C. 年龄因素
D. 学习的动机
E. 遗传因素

[多选题]下列哪些是儿童期常见的心理行为问题

A. ADHD
B. 癔症
C. 神经性厌食
D. 逃学、偷窃
E. 焦虑症

[多选题]对ADHD的患儿的治疗，可以考虑以下哪些方式

A. 感觉统合训练
B. 对患儿家长进行健康教育指导
C. 系统脱敏疗法
D. 正性强化法
E. 负性强化法

[多选题]下列选项中，不宜用汗法的是（ ）

A. 表邪已解
B. 麻疹已透
C. 疮疡已溃
D. 自汗、盗汗
E. 失血、吐泻、热病后期津亏者

[多选题]"金"性具有的特征包括（ ）

A. 条达
B. 肃杀
C. 潜降
D. 收敛
E. 润下

[多选题]五行相生和相克是同时存在、相互联系的，这种关系体现为（ ）

A. 相生相克^{(allelopathy)}
B. 克中有生
C. 生中有克
D. 生克制化
E. 相乘相侮

[多选题]津液的功能包括（ ）

A. 滋润濡养作用
B. 化生血液
C. 化生肾精
D. 调节机体的阴阳平衡
E. 排泄代谢产物

[多选题]麻黄汤的药物组成是（ ）

A. 桂枝
B. 白芍
C. 甘草
D. 杏仁
E. 麻黄

[多选题]下列选项中，郁证常见的病因病机有（ ）

A. 忧思郁怒，肝气郁结
B. 郁怒伤肝，肝气犯胃
C. 忧愁思虑，脾失健运
D. 心血不足，心失所养
E. 情志过极，心失所养

[多选题]便秘的病因有（ ）

A. 外感寒热之邪
B. 内伤饮食情志
C. 病后体虚
D. 阴阳亏虚
E. 气血不足

[单选题]归脾汤所治心悸失眠的主证是（ ）

A. 心阴不足，心火亢盛
B. 肾阴不足，虚火旺盛
C. 肝血不足，虚烦不眠
D. 心脾两虚，气血不足
E. 痰湿中阻，清阳不升

[单选题]莱菔子的功效是（ ）

A. 消食和中、化痰除痞
B. 消食化积、活血祛瘀
C. 消食导滞、疏肝下气
D. 消食化积、降气化痰
E. 行气导滞、涩精止遗

[单选题]治疗劳淋阳虚证的代表方是（ ）

A. 补中益气丸
B. 理中丸
C. 左归丸
D. 金匮肾气丸
E. 六味地黄丸

[单选题]气虚发热的特点为（ ）

A. 发热恶寒
B. 发热而不恶寒
C. 发热而畏寒喜暖
D. 劳累后发热
E. 生气后发热

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