人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、能动性(activity)、指向性(directivity)、神经症性障碍(neurotic disorders)、目的性(purpose)、无意义的(insignificant)、方向错觉、增加量(rate of increment)

[单选题]人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点指的是注意的（）

A. 指向性
B. 集中性
C. 目的性
D. 能动性

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学习资料：

[单选题]下列哪一个不属于形状和方向错觉（）

A. 佐尔拉错觉
B. 冯特错觉
C. 因斯坦错觉
D. 潘佐错觉

[单选题]Achenbach儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为（）。

A. WPPSI
B. CRT
C. CBCL
D. WCST

[单选题]CBCL第三部分的得分为1分，就说明该儿童的此项行为问题（）。

A. 无
B. 轻度或有时有
C. 严重或持续有
D. 明显或经常有

[单选题]MMPI及MMPI-2两点编码就是（）。

A. 出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面
B. 出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面
C. 出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面
D. 出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面

[多选题]在MMPI测试中，P因子得分高的受测者，往往具有（）的特点。

A. 精神功能损害
B. 现实认识能力下降
C. 常见于神经症性障碍
D. 常见于重性精神病

[单选题]HAMD的大部分项目采用的是0～4的5级评分法，少数项目为（）级评分法。

A. 0～2的3
B. 0～3的4
C. 0～4的5
D. 0～5的6

[单选题]一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量^{(rate of increment)}通常为3.5分，而操作量表的增加量^{(rate of increment)}通常为（）分。

A. 6.5
B. 7.5
C. 8.5
D. 9.5

[多选题]在MMPI-2测验中，焦虑紧张量表的高分特征包括（）。

A. T分为60以上
B. 常有焦虑、担心及紧张情绪
C. 反复地纠缠某些无意义的^{(insignificant)}问题
D. 愿意寻求治疗

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