人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须()地进行。

【名词&注释】

循序渐进、抽象性(abstractness)、联合国教科文组织(unesco)、《终身教育引论》

[填空题]人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须()地进行。

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学习资料：

[多选题]教育目的具有以下特性（）。

A. 抽象性
B. 形象性
C. 预期性
D. 终极性
E. 理想性

[单选题]1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。

A. 《教育——财富蕴藏其中》
B. 《学会生存》
C. 《终身教育引论》
D. 《学会学习》

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