学完《木兰诗》后，教师对学生说："这一单元的学习到这里就结束

【名词&注释】

压缩比(compression ratio)、教学工作(teaching work)、阴茎头(glans)、比例关系(proportion relation)、集合体(aggregate)、有效地(effectively)、在这里(ad hunc locum)、总结性评价(summative evaluation)、指示热效率(indicated thermal efficiency)

[单选题]学完《木兰诗》后，教师对学生说："这一单元的学习到这里就结束了，为了了解大家的学习进展，我们接下来进行一个单元测验。"在这里^{(ad hunc locum)}教师实施教学评价的类型是（）。

A. 形成性评价
B. 总结性评价^{(summative evaluation)}
C. 相对评价
D. 诊断性评价

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学习资料：

[单选题]以硬座客票票价为基础，软座票价和硬座客票票价的比例关系是（）。

A. 120%
B. 200%
C. 210%
D. 110%

[单选题]随着压缩比的提高，压缩终点的压力与温度（），指示热效率^{(indicated thermal efficiency)}（），指示热效率^{(indicated thermal efficiency)}的提高率（）．

A. 升高/提高/降低
B. 升高/降低/增大
C. 降低/提高/降低
D. 升高/提高/增大

[单选题]当形位公差要求遵守最大实体原则时，应按规定标注出符号（）。

A. A、M
B. B、S
C. C、m
D. D、s

[单选题]检查阴茎头和阴茎颈时，应注意观察的项目不包括（）

A. 表面色泽
B. 有无充血水肿
C. 有无自主活动
D. 有无结节
E. 有无溃疡

[单选题]根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）。

A. 集合概念与非集合概念
B. 实体概念与属性概念
C. 普遍概念与单独概念
D. 正概念与负概念

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