现代化的源生型国家中最好的大学的特点不包括（）

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、可操作性(maneuverability)、科学化(scientific)、社会性(sociality)、跨学科(interdisciplinary)、可塑性(plasticity)、连续性(continuity)、动物性(animal)、神学院(seminary)、婆罗门教育

[单选题]现代化的源生型国家中最好的大学的特点不包括（）

A. A、由国家出资支持
B. B、与过去的神学院^(seminary)的发展有连续性^(continuity)的关系
C. C、由私人兴办
D. D、校区不在首都

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学习资料：

[单选题]以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）

A. 政府放任
B. 宗教性
C. 等级性
D. 殖民性

[单选题]裴斯泰洛齐认为人由三种互相依存的状态组成，分别为（）

A. 动物性^(animal)、社会性、可塑性
B. 动物性^(animal)、社会性、道德性
C. 社会性、道德性、可塑性
D. 动物性^(animal)、道德性、可塑性

[多选题]下列各项，对国外德育模式改革的特点描述准确的是（）。

A. 以科学化的研究为基础
B. 具有较坚实的理论基础
C. 具体务实，可操作性强
D. 努力跨学科地吸取智慧

[单选题]古代埃及的文字写在所谓的（）上。

A. 泥板
B. 纸草
C. 石头
D. 龟壳

[多选题]下列与婆罗门教育有关的是（）。

A. 《吠陀》
B. 古儒学校
C. 导生制
D. 《摩西十诫》
E. 《圣经》

[多选题]按照福禄培尔顺应自然的原则，教育、教学和训练应该是（）。

A. 容忍的
B. 顺应的
C. 保护的
D. 防御的
E. 干预的

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