在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基础上，要每学年对幼儿

【名词&注释】

发展性、日常生活(daily life)、自信心(self-confidence)、独立性(independence)、责任感(responsibility)、同情心(sympathy)、基础上(basis)、力所能及、社会行为准则

[单选题]在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基础上^(basis)，要每学年对幼儿进行B.次终结性评价（）。

A. 1-2
B. 2-3
C. 3-4
D. 4次以上

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学习资料：

[单选题]幼儿评价的独立性在（）岁左右显著提高。

A. 4
B. 5
C. 6
D. 2

[多选题]《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。

A. 能主动的参与各项活动，有自信心
B. 乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心
C. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
D. 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
E. 教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾

[单选题]家长委员会由家长组成，由家长（）产生。

A. 自愿组织或选举
B. 自愿组织
C. 选举
D. 任命

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