健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、社会文化(social culture)、最终目标(final goal)、健康状况(health status)、生活环境(living environment)、角色扮演法(role play)、个人行为(individual behavior)、各项工作(various work)、小组讨论法、疾病相关(disease-related)

[单选题]健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）

A. 社会政策
B. 社会经济
C. 社会文化
D. 社会环境和人群生活质量
E. 人群生活环境

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学习资料：

[单选题]患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。

A. A

[单选题]某单位为了改善员工的健康状况，每天上午10点都做工间操，这属于（）。

A. 自我控制
B. 个人行为^{(individual behavior)}
C. 团体健康相关行为
D. 疾病相关^{(disease-related)}行为
E. 内隐行为

[单选题]关于过程评价的叙述正确的是（）

A. A.对计划执行前进行评价B.对计划实施中的各项工作^{(various work)}进行监测C.对健康教育最终目标是否实施评价D.对目标人群健康相关行为的评价E.对各项资料进行总结性概括

[单选题]某大学开展健康教育课程，每次上课前，老师都要提出一个问题，要求学生立即作出回答，这种方法属于（）

A. 头脑风暴法
B. 角色扮演法
C. 小组讨论法
D. 案例分析法
E. 以上都不是

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