幼儿园班级管理目的的实现体现在（）、教育功能、社会服务功能三

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、创造力(creativity)、主动性(initiative)、学前教育(preschool education)、幼儿教育(preschool education)、教育家(educator)、小先生制(system of litter teacher)

[单选题]幼儿园班级管理目的的实现体现在（）、教育功能、社会服务功能三个方面。

A. 智力发展
B. 生活功能
C. 知识学习
D. 技能训练

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学习资料：

[单选题]学前教育对社会的期望功能不包括()。

A. A．经济功能
B. B．文化功能
C. C．社会功能
D. D．家庭功能

[单选题]我国教育家^(educator)陶行知运用()来培养幼教师资。

A. A．小先生制^{(system of litter teacher)}
B. B．五指活动
C. C．艺友制
D. D．行为课程

[单选题]我国教育家^(educator)陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力

[单选题]班级管理的对象是幼儿同的（）。

A. 人
B. 财物
C. 时间、空间
D. 人、财、物、时间和空间等

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