学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）。

【名词&注释】

创造性(creative)、组织形式(organization form)、提供条件(provide conditions)

[多选题]学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）。

A. 角色游戏
B. 创造性游戏
C. 自选游戏
D. 教学游戏

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]教师在游戏中怎样把握好互动的节奏（）。

A. 要求教师站在儿童的角度，以“假如我是孩子”的心态体现儿童可能的兴趣与需要
B. 要求教师给儿童时间和空间去探索、思考，要提供条件，鼓励支持儿童去验证自己的想法，哪怕是“错误的”想法
C. 要求教师把学习看做是一个发生在内部的、需要一定时间的渐进过程
D. 要求教师像平时放慢走路和说话的速度以适应儿童走路、说话的速度一样，以儿童“学”的速度为标尺定出自己“教”的速度，而且还要适应每个儿童的学习速度

本文链接：https://www.51bdks.net/show/7x8pop.html