干热灭菌适用于易被湿热损坏和在干燥条件下使用更方便的物品，例

【名词&注释】

北京奥运(beijing olympic games)、扬长避短、充分发挥(give full play to)、因材施教原则、生物制剂A、无效劳动(invalid labor)、实际情况(actual situation)、每一个学生、教师正确对待、凡士林纱布条

[多选题]干热灭菌适用于易被湿热损坏和在干燥条件下使用更方便的物品，例如（）

A. 金属
B. 玻璃
C. 陶瓷
D. 凡士林纱布条
E. 生物制剂

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学习资料：

[单选题]有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。

A. A．启发性
B. B．系统性
C. C．巩固性
D. D．因材施教

[单选题]将学习水平由低级到高级排列为六级水平即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是()。

A. A．华生
B. B．罗杰斯
C. C．西蒙
D. D．布卢姆

[单选题]2008年北京奥运会上，菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的。这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤，发明这种泳衣的心理机制属于（）。

A. 思维定势
B. 功能固着
C. 负向迁移
D. 原型启发

[单选题]教师教学的首要任务是（）。

A. 培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观的基础
B. 发展学生的智力、体力和创造力
C. 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
D. 关注学生个性发展

[单选题]小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背（）遍，记忆效果更佳。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

[单选题]教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。

A. 自我效能感理论
B. 成就动机理论
C. 强化理论
D. 动机归因论

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