【导读】
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1. [单选题]在选拔主管人员(executive staff)时,重点应放在候选人在实践中的表现出来的()
A. 个人素质
B. 知识结构
C. 管理能力
D. 工作热情
2. [单选题]在主管人员(executive staff)培训中,有计划的提升的目的在于()
A. 考评
B. 职务轮训
C. 重点培养
D. 选聘
3. [单选题]在副职上培训的一个主要缺点是()
A. 有可能缺乏实际的锻炼
B. 不利于思想的沟通和交流
C. 与上级主管人员(executive staff)接触过于密切
D. 会受到上级主管人员(executive staff)处理问题方法的影响
4. [单选题]评价主管人员(executive staff)职位的最常用方法是()
A. 时距判定法
B. 职务系数法
C. 比较法
D. 配比法
5. [单选题]()是用图形的方式表示组织各机构、岗位、上下左右相互关系
A. 职位说明书
B. 组织系统图
C. 组织手册图
D. 组织结构图
6. [单选题]在组织的所有人员中,最重要的是()
A. 技术人员
B. 维修人员
C. 工人
D. 主管人员(executive staff)
7. [多选题]选聘主管人员(executive staff)的具体条件(specific conditions)有()
A. 德才兼备
B. ”四化”
C. 管理愿望
D. 管理能力
E. 身体素质
8. [多选题]对主管人员(executive staff)进行培训时,可供选择的方法主要有()
A. 理论培训
B. 职务轮换
C. 晋升
D. 在副职上培训
E. 辅导
9. [多选题]对主管人员(executive staff)进行考评,对于选拔和培训人才具有重要的参考作用,经常采用的方式和方法有()
A. 自我考评
B. 上级考评
C. 群众考评
D. 考试考评
E. 成绩记录考评
10. [多选题]主管人员(executive staff)的管理能力是在实践中形成和发展起来的,主要表现在()
A. 认识问题的能力
B. 分析问题的能力
C. 解决问题的能力
D. 综合处理问题的能力(ability to deal with problems)
E. 发现问题的能力