【名词&注释】
置信区间(confidence interval)、显著性检验(significance test)、布鲁纳(bruner)、非正态分布(non-normal distribution)、加涅的信息加工学习理论、平均数差异(means difference)、样本平均数(sample mean-value)
[多选题]F检验可以用于()
A. 三个及以上独立样本平均数(sample mean-value)差异(means difference)的显著性检验
B. 判断连个方差是否来源于同一个总体
C. 三个及以上相关样本平均数(sample mean-value)差异(means difference)的显著性检验
D. 两个相关样本平均数(sample mean-value)差异(means difference)的显著性检验
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学习资料:
[单选题]语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是()
A. 语言的加工
B. 语言的理解
C. 语言的表征
D. 语言的产生
[单选题]患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨,就表明其在BPRS评定中存在()。
A. A.情感交流障碍B.紧张C.罪恶观念D.心境抑郁
[多选题]已知某次物理考试非正态分布,σ=8,从这个总体中随机抽取n=64的样本,并计算得其平均分为71,那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95的置信区间之内的有()
A. 69
B. 70
C. 71
D. 72
[多选题]学习的认知理论包括()
A. 托尔曼的认知--目的说
B. 布鲁纳的认知发现说
C. 奥苏伯尔的认知同化理论
D. 加涅的信息加工学习理论
[单选题]在智力迟滞的分级标准中,"能教育"者相当于()。
A. 轻度智力迟滞
B. 中度智力迟滞
C. 重度智力迟滞
D. 极重智力迟滞
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