【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、自我管理(self-management)、发展规律、相互关系(relationship)、重要保障(important guarantee)、发展水平、教育事业(educational cause)、教育与生产劳动(education and productive labor)、奴隶社会(slave society)、缺乏活力(lack vitality)
[单选题]以下选项中对"热爱学生"理解不正确的是()。
A. 在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业(educational cause)
B. 热爱学生是提高教育质量的重要保障
C. 热爱学生就是要得到学生和家长的馈赠
D. 尊重家长也是热爱学生的表现之一
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学习资料:
[单选题]教育的本质是( )。
A. 培养人的社会活动
B. 教育的阶级性和历史性
C. 生产性
D. 社会性
[单选题]包括奴隶社会(slave society)、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。
A. 原始性
B. 教育与生产劳动(education and productive labor)相分离
C. 制度化、系统化
D. 普及性
[多选题]在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是遗传。( )
A. 错
[多选题]试述我国当前学校班级管理中存在的问题及解决策略。
A. (1)当前我国学校班级管理中存在的问题主要有:①班主任对班级管理的方式偏重于专断型;②班级管理制度缺乏活力(lack vitality),学生参与班级管理的程度较低。(2)针对这些问题,采取的措施是建立以学生为本的班级管理的机制:①以满足学生的发展为目的;②确立学生在班级中的主体地位;⑧有目的地训练学生自我管理班级的能力。
[单选题]班集体在育人方面的突出价值是通过( )来实现的。
A. 班主任
B. 班干部
C. 学生
D. 集体教育
[多选题]教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。
A. 这种说法是错误的。教育具有相对独立性,教育具有其自身的规律,对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用。但是,我们不能把教育的相对独立性理解为绝对独立性,因为,教育归根结底是由生产力的发展水平和政治经济制度的性质决定的,受民族文化的发展状况与需求的制约,也就是说教育的社会制约性仍是其根本的特性,教育受社会发展的制约和影响。因此,题干的说法是错误的。
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