学习迁移仅表现为先前学习对后续学习的影响。

【名词&注释】

注意力(attention)、学习效果(learning effect)、语义记忆(semantic memory)、精加工策略(elaborative strategy)、学习材料(learning materials)、人的心理活动(human psychological activities)、情景记忆(episodic memory)、程序性记忆、深入细致、知觉恒常性

[判断题]学习迁移仅表现为先前学习对后续学习的影响。

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学习资料：

[单选题]看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。

A. 感觉对比
B. 感觉后像
C. 感觉适应
D. 联觉

[单选题]上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合（）。

A. 知觉的选择性
B. 知觉的理解性
C. 知觉恒常性
D. 知觉整体性

[单选题]即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫作（）。

A. 注意的起伏
B. 注意的分散
C. 注意的转移
D. 注意的分配

[单选题]学习某种动作，掌握动作要领的记忆就是（）。

A. 情景记忆^{(episodic memory)}
B. 语义记忆
C. 程序性记忆
D. 陈述性记忆

[单选题]下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。

A. 学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机
B. 学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机
C. 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机
D. 学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机

[单选题]对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 概括策略

[单选题]人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。

A. 注意
B. 知觉
C. 想象
D. 观察

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