【名词&注释】
英文字母(english letters)、阿拉伯数字(arabic numerals)、主导作用(leading role)、天气预报(weather forecast)、多种多样(infinite branch variety)、条件反射(conditioned reflex)、条件刺激(conditioned stimulus)、不自觉、看起来、一个人(a person)
[多选题]动机和行为的关系表现为()。
A. 同一行为可以由不同的动机引起
B. 不同的行为可以由相同或相似的动机引起
C. 激发某种行为的动机可能是多种多样的
D. 在支配人行为的动机里,有起主导作用的,也有起辅助作用的
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[单选题]不再对条件刺激(conditioned stimulus)进行强化而产生的条件反射的抑制叫()。
A. 外抑制
B. 超限抑制
C. 分化抑制
D. 消退抑制
[多选题]条件反射在()的条件下会被抑制。
A. 外抑制
B. 超限抑制
C. 消退抑制
D. 分化抑制
[多选题]下列选项中属于定势作用的有()。
A. 把13放在英文字母中间会把它读成B;把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13
B. 老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分
C. 因为一个人(a person)与我的朋友长得很像我把这个人当成了我的朋友
D. 天气预报说今天要下雨,我早晨带着伞去上班
[多选题]属于感觉适应的现象有()。
A. 入芝兰之室久而不闻其香
B. 电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状
C. 从亮处到暗处,开始看不到东西,要过一段时间才能看到
D. 绿叶陪衬下的红花看起来更红了
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