【名词&注释】
刺激性(irritation)、传播学(communication science)、多学科(multidisciplinary)、理论上(theory)、拉扎斯菲尔德(lazarsfeld)
[单选题]以下哪一个选项不属于受众接受信息的动机()
A. A、直接性动机
B. B、替代性动机
C. C、预期性动机
D. D、外发性动机
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学习资料:
[单选题]“群体动力论”是谁提出的?()
A. 拉斯韦尔
B. 勒温
C. 霍夫兰
D. 拉扎斯菲尔德(lazarsfeld)
[单选题]在课堂上,老师要求学生们“注意听讲”的时候,两眼盯着两个讲话的学生。这是非语言符号的().
A. 否定的功能
B. 调节的功能
C. 重复的功能
D. 补充的功能
[单选题]一般认为新闻信息就其对受传者的心理效果而言,应归属于()。
A. 维持性信息
B. 复原性信息
C. 说服性信息
D. 刺激性信息
[单选题]香农认为,信息具有帮助我们()的功能。
A. 更好地描述传播活动
B. 消除对事物的不确定性
C. 理解传播的特点
D. 认识传播的本质
[单选题]传播学的研究路线是()
A. 对传播实践的调查、分析与指导--理论上的提高与发展--多学科理论探索
B. 理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导--多学科理论探索
C. 多学科理论探索--理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导
D. 多学科理论探索--对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展
[多选题]英尼斯认为“偏倚时间的”媒介的缺陷有()
A. 不利于控制时间
B. 不利于控制空间
C. 不利于长久保存
D. 不便于运送
E. 仅为少数特权分子所掌握
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