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谢老师认为未成年年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵

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    人格尊严(human dignity)、战国时期(warring states period)、以身作则(set an example)、管鲍之交、高分低能、循序渐进原则(principle of process)、巨大影响(great influence)、都江堰水利工程、经验丰富(well experienced)、没有问题(no problem)

  • [单选题]谢老师认为未成年年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从( )原则。

  • A. 尊重未成年人的人格尊严
    B. 适应未成年人身心发展的规律和特点
    C. 教育与保护相结合
    D. 循序渐进原则

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  • 学习资料:
  • [单选题]战国时期,主持修筑都江堰的历史人物是( )。
  • A. 李冰
    B. 管仲
    C. 吴起
    D. 商鞅

  • [单选题]小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。小王:我想这次大家都能过吧!小张:怎么可能?你没看见我乌云密布吗?小李:小顾肯定是没有问题(no problem)的。小顾:拜托!要是我没问题,大家就都没问题。成绩公布后,证明四人中只有一个人的说法是错误的。说法错误的是( )。
  • A. 小王
    B. 小张
    C. 小李
    D. 小顾

  • [单选题]赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知:赵、钱的体重与孙、李的体重相等:当将钱、李互换后,赵、李的体重高于钱、孙的体重,钱的体重大于赵、孙的体重。如果上述为真,以下哪项为真( )。
  • A. 钱的体重最重
    B. 赵的体重最重
    C. 孙的体重最重
    D. 李的体重最重

  • [单选题]孔夫子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为( )。
  • A. 走路时身体一定要端正
    B. 对学生下命令一定要正确
    C. 自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好
    D. 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响(great influence)

  • [多选题]我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技能的掌握,而忽视培养学生的应用能力和创新能力。( )
  • A. 对

  • [单选题]瑞士著名心理学家皮亚杰提出儿童的道德判断是   一个从他律到自律的发展过程。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]某学校实施了"师徒制",经验丰富(well experienced)的吴老师对新人职的蒋老师进行帮助时,要做到( )。
  • A. 尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导
    B. 主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案
    C. 推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正
    D. 充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验

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