一位语文老师轻蔑地发表感慨："成绩好的都到省里念书去了，剩下

【名词&注释】

为人师表、发展水平、主要内容(main contents)、教学工作(teaching work)、全体学生(all students)、严格要求(strict demands)、教书育人、个别差异(individual differences)、概念学习(concept learning)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]一位语文老师轻蔑地发表感慨："成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋！"该老师的看法违背了()的职业道德规范。

A. 终身学习
B. 为人师表
C. 热爱学生
D. 教书育人

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学习资料：

[单选题]刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异^{(individual differences)}。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自身阶段

[单选题]以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。

A. 概念学习^{(concept learning)}
B. 命题学习
C. 并列结合学习
D. 符号学习

[单选题]下列关于命题教学的说法错误的是（ ）。

A. 公理教学的重点是使学生明确公理引入的真实性和必要性
B. 命题的教学过程包括引入、证明、明确、巩固与运用五个环节
C. 公理不需要证明
D. 在初中数学教学中，所有的命题都是公理

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