哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊（）

【名词&注释】

中学生(middle school students)、成就动机(achievement motivation)、教育引导(education and guidance)、顺其自然、活到老学到老、特别注意(special attention)、青春期儿童(adolescent children)、饮食起居、青春期特点、躁动不安

[单选题]哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊（）

A. 成就动机
B. 深层动机
C. 表层动机
D. 外部奖励

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学习资料：

[单选题]游戏的第一个境界是（）

A. A、宣泄的游戏
B. B、安静的游戏
C. C、不能游戏
D. D、游戏人生得大自在

[单选题]教师问题行为不包括：（）

A. A、体罚行为
B. B、侮辱行为
C. C、激将行为
D. D、压制行为

[多选题]根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有（）

A. A、由政府解决
B. B、理解学生青春期带来的躁动不安，增加疏导
C. C、顺其自然
D. D、协助社会增加对青春期儿童^{(adolescent children)}青少年的理解和关爱

[多选题]教师抑郁的调适方法有哪些？（）

A. A、降低对自己的要求，学会享受生活
B. B、必须遵守生活秩序，注意饮食起居
C. C、主动吸收新知识，“活到老学到老”
D. D、即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行

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