下列选项中，掌握载人航天技术国家的先后顺序是( )。

【名词&注释】

全体学生(all students)、严格要求(strict demands)、学习自觉性(study consciousness)、再造想象(reproductive imaginary)、客观事物(objective things)、随意注意(voluntary attention)、实践性。、载人航天技术、积极性和创造性(enthusiasm and creativity)、宇宙飞船(spacecraft)

[单选题]下列选项中，掌握载人航天技术国家的先后顺序是( )。

A. 苏联、中国、美国
B. 美国、苏联、中国
C. 苏联、美国、中国
D. 中国、苏联、美国

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]确定教育目的的客观依据是( )。

A. 制定教育目的者的哲学理念
B. 制定教育目的者的人性假设
C. 制定教育目的者的理想人格
D. 制定的社会政治、经济、文化背景

[单选题]妈妈可以一边熟练地打毛衣一边看电视，这体现了注意的( )。

A. 恒常性
B. 选择性
C. 分配性
D. 转移性

[单选题]小田在写"最难忘的一件事"这篇记叙文之前，会在头脑中构思他要简述的场景，这属于( )。

A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想

[多选题]在教学过程中集中学生的注意力的方法有( )。

A. 明确教学的目的任务
B. 创设"问题情境"
C. 严格要求学生
D. 教学方法多样

[单选题]"感时花溅泪，恨别鸟惊心"所表达的情绪状态是( )。

A. 情调
B. 激情
C. 心境
D. 应激

[多选题]请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。

A. 【参考答案】美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。①美术课程凸显视觉性。②美术课程具有实践性。③美术课程追求人文性。④美术课程强调愉悦性。

[多选题]简述美术课堂教学评价的功能。

A. 【参考答案】 (1)诊断鉴定功能。教学评价是检查课程与教学工作的重要手段。在教学评价过程中，我们可以通过一定的技术手段，对搜集的教学行为信息进行整理、分析，能够发现评价对象（如课程与教学计划、教学工作、学生学习等）的优点和存在的问题，并及时做出反应。通过评价，我们还可以区分和鉴定教学各环节价值的大小，教师、学生能力的大小和智力水平的高低，并为它们划分等级，以便因材施教。 (2)导向规范功能。课程与教学评价以教育目的、评价目的和评价理论作为价值判断的标准，设置了一套反映课程与教学的国家、社会和个人的评价指标体系，然后根据评价标准和指标体系进行评价。 (3)激励促进功能。课程与教学评价有着很强的激励促进作用。由于评价往往与表扬、奖励、批评、处罚等相联系，通过评价可以给教育工作者提供反馈信息，为课程与教学实施者提供决策和改进服务。通过评价，可以激发教师、学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性^{(enthusiasm and creativity)}，提高学生的学习兴趣。通过评价，还可以找出教学过程中教师存在的问题和有待修正的方面，纠正错误，克服不足，不断改进课程教学工作，以达到提高教学质量的目的。 (4)反馈调控功能。课程与教学评价是教师教学效果的体现，因此有着反馈功能。从学生的学习效果、学生的美术作品等各方面都能反映出教师在教学实施中的效果。反馈的作用对于教师自身来说也是发现问题，提高自身的方式。教学内容的处理及学生的不同而所反馈信息的不同，为教师教学能力的提高提供了依据。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/7rvryp.html