周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，

【名词&注释】

独特性(uniqueness)、革命理想(revolutionary ideal)、间接性(indirectness)、为什么(why)、主要特征(main features)、青少年时代、光宗耀祖、为国为民(devoting themselves for country and peo ...)、鞠躬尽瘁、死而后已

[多选题]周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民^{(devoting themselves for country and peo)}鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”从上述叙述中可以看出，周总理的学习动机是：（）

A. 高尚的动机
B. 低级的动机
C. 近景的直接性动机
D. 远景的间接性动机

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学习资料：

[单选题]过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是（）。

A. 强化
B. 强化的程式
C. 消退
D. 回避条件作用
E. 逃避条件作用

[单选题]以下哪一种性格类别不属于按心理机能来划分的（）

A. 理智型
B. 情绪型
C. 意志型
D. 独立型

[多选题]发散思维的三个主要特征是（）。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 求同性
D. 独特性

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