【名词&注释】
技术发展(technology development)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、西安事变(sian incident)、潜移默化(imperceptibly influence)、经济制度(economic system)、生产力发展水平、下反对关系(lower opposition relation)、“九一八”事变后、“七七事变”、教育资金投入(investment of educational fund)
[单选题]某单位共有20名工作人员。①有人是本科学历;②单位的负责人不是本科学历;③有人不是本科学历。上述三个判断中只有一个是真的。以下哪项正确表示了该单位具有本科学历的工作人员的人数( )。
A. 20个人都是本科学历
B. 只有1个人是本科学历
C. 20个人都不是本科学历
D. 只有1个人不是本科学历
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[单选题]新建工作簿的快捷键是( )。
A. Shift+N
B. CtrI+N
C. Alt+N
D. CtrI+Alt+N
[单选题]以下( )不属于影响学制建立的因素。
A. 生产力发展水平和科学技术发展状况
B. 社会政治经济制度
C. 本国教育资金投入(investment of educational fund)的多少
D. 木围学制的历中发展和外围学制的影响
[多选题]在众多教育研究方法中,调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。( )
A. 错
[单选题]小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是( )。
A. 组织策略
B. 资源管理策略
C. 元认知策略
D. 认知策略
[单选题]音是由物体的振动而产生的,规则振动产生的音是乐音。下列属于乐音乐器的是( )。
A. 木鱼
B. 木琴
C. 军鼓
D. 梆子
[单选题]“从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡”,“从那个悲惨的时候”是指( )。
A. “九一八”事变
B. “七七事变”
C. “一·二九”运动
D. 西安事变
[多选题]简述情感陶冶法及其基本要求。
A. 情感陶冶法又称陶冶教育法,是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。情感陶冶法主要有人格感染、艺术陶冶和环境陶冶。运用情感陶冶法要注意以下几点:①教师要创设良好的情境;②陶冶教育法要与启发说服法相结合;③教师要引导学生参与情境的创设。
[单选题]当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 经验课程
D. 社会课程
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