《双城记》中故事的发生地为( )。

【名词&注释】

《双城记》(a tale of two cities)、信息加工(information processing)、陈述性知识(declarative knowledge)、短时记忆(short-term memory)、观察学习、成绩排名、中间环节(intermediate link)、深度加工(deep processing)、个人私生活(personal private life)、乐于助人

[单选题]《双城记》中故事的发生地为( )。

A. 巴黎和纽约
B. 伦敦和纽约
C. 纽约和罗马
D. 巴黎和伦敦

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学习资料：

[单选题]某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法( )。

A. 体现了学校的管理权
B. 体现了学校的教育权
C. 侵犯了学生的受教育权
D. 侵犯了学生的隐私权

[单选题]墨子提出的"夫智者必量其力所能至而如从事焉"观点，强调教学要重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。

A. 教师吃透教材，精心备课
B. 学生身心健康，具备学习能力
C. 学校开展新课改活动，提升教师的教学能力
D. 开展家校合作，联合家长共同参与教学

[单选题]美国信息加工心理学家加涅在其学习模型中提出了三种记忆系统，其中对信息进行实质加工的信息记忆系统是( )。

A. 瞬间记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 瞬时感觉记忆

[单选题]在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是( )。

A. 熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B. 熟悉的例子可以使学生感到亲切
C. 可以避免学生认知发展阶段的限制
D. 这样可以促进新任务的学习与记忆

[单选题]下列选项属于陈述性知识的是( )。

A. 学习的定义
B. 产品的使用说明
C. 汽车驾驶方法
D. 问题解答思考过程

[单选题]小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学，小芳的学习属于( )。

A. 试误学习
B. 顿悟学习
C. 强化学习
D. 观察学习

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