【名词&注释】
使用方法(using method)、注意事项(points for attention)、心理咨询(psychological consultation)、功能障碍(dysfunction)、厌食症(anorexia)、自我防御机制(ego defense mechanism)、求助者、错误观念(misconception)、经典条件反射(classical conditioning)、言语理解能力(language comprehension ability)
[单选题]在生活事件刺激下突现,不经周密推理并与负性情绪相伴随的是()。
A. A、负性自动想法
B. B、应激反应方式
C. C、自我防御机制
D. D、认知功能障碍
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学习资料:
[单选题]关于CBCL实施的注意事项中,下列说法中不正确的是()。
A. CBCL是行为问题的筛查工具,而非诊断工具
B. CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写
C. CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁~16岁的儿童和少年
D. CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法,在选择使用时要十分注意
[多选题]诱发厌食症或贪食症的影响因素有()。
A. 追求完美的挑剔母亲
B. 以瘦为美的社会时尚
C. 体像障碍
D. 精神发育迟滞
[单选题]语义分析技术可以用于()。
A. A、检验表层错误观念(misconception)
B. B、确定心理咨询目标
C. C、检查言语理解能力(language comprehension ability)
D. D、经典条件反射(classical conditioning)
[单选题]小学阶段的儿童记忆广度()。
A. A、远低于成人
B. B、远高于成人
C. C、略高于成人水平
D. D、已经与成人水平接近
[单选题]下面是某求助者WAIS-RC的测验结果:
A. D
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