下列诗歌中，不属于白居易作品的是( )。

【名词&注释】

《长恨歌》(song of everlasting regret)、校园文化建设(construction of campus culture)、《琵琶行》、润物细无声、《卖炭翁》、《忆江南》(dreaming of the southern shore)、白居易作品、非本质特征、学生团队精神、同是天涯沦落人

[单选题]下列诗歌中，不属于白居易作品的是( )。

A. 《琵琶行》
B. 《长恨歌》
C. 《卖炭翁》
D. 《石壕吏》

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学习资料：

[单选题]在校园文化建设中最具有决定作用的是( )。

A. 规章制度
B. 思想观念
C. 优秀师资
D. 物资设备

[单选题]变换同类事物的非本质特征，以便突出事物的本质特征的是( )。

A. 比较
B. 抽象
C. 概括
D. 变式

[多选题]在C语言中符号‘a’和“a”的区别是什么？

A. ‘a’和“a”分别是字符常量和字符串常量，‘a’储时占用一个字节，而“a”包含字符‘a’和一个转义字符‘＼O’，存储时占用两个字节。

[多选题]课题：“利用Frontpage 2000” 本课教学内容理论与实践相结合，并且实践是本节课的重要教学环节。主要教学内容是：如何新建一个站点以及利用表格来布置网页，操作的内容比较多：插入表格、字母、动画、背景、音乐、超链接等。可以让学生自主探索，根据教材中所提供的数据制作，分小组探究学习，并完成任务。 教学对象：高中二年级学生 教学环境：多媒体教室 根据上述材料完成下列题目： (1)本节课的教学目标是什么？ (2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。

A. 【参考设计】 (1)知识与技能： ①学会利用Frontpage 2000制作简单网页。 ②熟悉网站制作的整个流程。 过程与方法：上网搜索文字、图片等素材，制作一个班级网页，提高学生的兴趣。 情感态度与价值观：进一步理解网页作为常用的信息集成工具的优势和特点，培养学生团队精神。 (2)一、导入新课 打开我校网站主页和另一个网站主页，让同学们浏览这些网页，比较它们在页面设计、网站结构、整体风格上的异同。 二、新课讲述 1．新建站点：文件→新建→站点，选择只有一个网页的站点，指定站点的位置，例如：d：\myweb，将首页保存到指定的网站文件夹，并命名为index.htm。 2．利用表格布局网页。 表格是网页的一个非常重要元素，Frontpage中的表格不仅可以用来陈列数据，还可以实现网页的精美排版。 步骤：表格→插入表格 3．在表格中添加文本 4．在表格中添加图像：插入→图片→剪贴画或来自文件 5．插入字幕 步骤：插入→组件→字幕 6.插入动画：插入→高级→插件 7.设置背景：格式→背景 8.插入背景音乐：格式→背景，在“网页属性”中选择“常规”标签，点击“浏览”选择背景音乐。 9.设置超链接：插入→超级链接 链接的对象除了可以是某个网站，还可以是某个网页，甚至是一个文件。 10．网站发布：在因特网上发布，先申请网站空间，再上传网站。 三、作业：根据班里同学人数的多少进行分组，每组2至3位同学，利用Frontpage或Dreamweaver制作班级主页。要求：有一个主页和五个以上的子页进行连接，主题自定，文字和图片材料等素材可以上网搜索，并且每一组必须填写下面内容。建议从以下几方面考虑： (1)确定主题和名称 (2)整体风格创意设计 (3)规划内容和栏目 (4)页面的设计和布局 (5)可以上网搜索其他中学各班级的主页，然后可以模仿它们的布局进行制作。保存主页文件名为：index.htm。

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