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下列选项中,体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。

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  • 【名词&注释】

    营养物质(nutrient)、知识结构(knowledge structure)、民族英雄(national hero)、消化吸收(digestion and absorption)、短时记忆(short-term memory)、内在联系(internal relations)、动作速度(movement speed)、学习材料(learning materials)、荷兰殖民者(holland colonist)、第一次鸦片战争

  • [单选题]下列选项中,体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。

  • A. 虎门销烟
    B. 收复台湾
    C. 官渡之战
    D. 七擒孟获

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  • 学习资料:
  • [单选题]甲、乙、丙三个球,一个是红色,一个是蓝色,一个是黄色。丙比黄色球大,甲和蓝色球不一样大,蓝色球比丙小。据此,可以推出( )。
  • A. 甲是红色,乙是蓝色,丙是黄色
    B. 甲是蓝色,乙是黄色,丙是红色
    C. 甲是黄色,乙是红色,丙是蓝色
    D. 甲是黄色,乙是蓝色,丙是红色

  • [多选题]简述中学生记忆发展的特点。
  • A. 第一,记忆的容量日益增大,短时记忆广度接近成人。第二,对直观形象的材料记忆要优于抽象材料,对图像记忆要优于词语。第三,中学生能主动选择记忆方法,有意记忆逐渐占主导地位。第四,随着年龄的增长,理解记忆逐渐成为主要的记忆手段。第五,抽象记忆的发展速度较快,逐渐占据主导地位。

  • [单选题]萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。
  • A. 言语信息
    B. 态度
    C. 智慧技能
    D. 认知策略

  • [单选题]整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。
  • A. 组织策略
    B. 精细加工策略
    C. 复述策略
    D. 元认知策略

  • [单选题]身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( )。
  • A. 动作频率
    B. 动作轨迹
    C. 动作速度(movement speed)
    D. 身体姿势

  • [单选题]吸收营养物质的主要部位在( )。
  • A. 胃
    B. 小肠
    C. 大肠
    D. 结肠

  • [单选题]静脉出血的特点是( )。
  • A. 鲜红、喷射状
    B. 鲜红、水珠状
    C. 暗红、流水状
    D. 暗红、喷射样

  • [单选题]儿童少年呼吸系统的特点是( )。
  • A. 胸廓窄小、气道交狭窄、呼吸的弹性阻力小、气道阻力大
    B. 呼吸肌力量弱,呼吸的深度不及成人
    C. 最大通气量的相对值低于成人
    D. 呼吸频率较慢,肺活量小

  • [单选题]前臂出血时,为了止血可指压的血管是( )
  • A. 锁骨下动脉
    B. 肱动脉
    C. 尺动脉
    D. 桡动脉

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