【名词&注释】
主观能动性(subjective initiative)、相互影响(interaction)、思维过程(thinking process)、决定性因素(decisive factor)、形象记忆(image memory)、八达岭长城、决定性作用(decisive role)、不由自主(involuntarily)、下反对关系(lower opposition relation)、北京八达岭
[单选题]小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员,甲乙丙三人有如下讨论:甲说:"这些小演员中有些是北京人。"乙说:"小演员中的李欣欣不是北京人。"丙说:"这些小演员中有些不是北京人。"事实上,甲乙丙三人的话只有一句为真。请问,下面哪个选项为真( )
A. 45名小演员都不是北京人
B. 有些小演员不是北京人
C. 李欣欣不是北京人
D. 45名小演员都是北京人
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学习资料:
[单选题]游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称之为( )。
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆
[单选题]学生正在教室内聚精会神地听讲,突然从教室外闯进一个人,这时大家不约而同地把视线转向他,不由自主(involuntarily)地引起了对他的注意。这种注意属于( )。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 随意后注意
[单选题]以下现象,不属于学习的迁移的是( )。
A. 由于经常打篮球,小陈的跳高能力很不错
B. 学会骑自行车后,学会骑摩托车的速度特别快
C. 由于画画得很好,小张在美术社表现很出色
D. 由于从小喜欢剪草,小王长大了成了一名出色的理发师
[多选题]遗传在人的发展中起决定作用。
A. (1)这种说法是错误的。(2)遗传素质是人的身心发展的必要物质前提,但并不起着决定性作用(decisive role),只是为个体身心发展提供可能性。具体地讲:①遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。②遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。③遗传素质的差异性在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响。④遗传素质在个体发展的不同阶段作用的大小不同,随着个体不断地发展,遗传的作用日益减弱。(3)遗传素质对人发展影响的大小与其本身是否符合常态有关。同时个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素,所以说遗传在人的发展中起决定作用的说法是错误的。
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