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"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

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    理论研究(theoretical research)、主体性(subjectivity)、独立思考(independent thinking)、自由性、有意义接受学习(meaningful receptive learning)、自主性课堂、上大学(getting in to university)

  • [单选题]"并非只有上大学(getting in to university)才能成才。"与这一判断等值的是( )。

  • A. 不上大学(getting in to university)就不能成才
    B. 不上大学(getting in to university)但也能成才
    C. 如果上大学(getting in to university),就能成才
    D. 并非如果不成才就是没上大学(getting in to university)

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  • 学习资料:
  • [单选题]奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。
  • A. 有意义发现学习
    B. 接受学习
    C. 有意义接受学习
    D. 合作学习

  • [单选题]运动训练理论研究的三个层次不包括( )。
  • A. 一般训练理论
    B. 周期训练理论
    C. 项群训练理论
    D. 专项训练理论

  • [单选题]体育教学中,能够体现学生主体性的选项是( )。
  • A. 主导性
    B. 自主性
    C. 自由性
    D. 任意性

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