婴儿期臂丛神经损伤的康复护理，应使（）。

【名词&注释】

母乳喂养(breast feeding)、心理治疗(psychotherapy)、孤独症儿童(autistic children)、解决问题的能力(problem-solving ability)、生活能力训练、烦躁不安、儿童孤独症评定量表、常生活能力(daily life ability)、韦克斯勒儿童智力量表、行为矫正疗法

[单选题]婴儿期臂丛神经损伤的康复护理，应使（）。

A. 肩外展外旋，肘屈曲
B. 肩内收外旋，肘屈曲
C. 肩外展内旋，肘伸展
D. 肩内收内旋，肘屈曲
E. 肩外展外旋，肘伸展

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学习资料：

[单选题]脑性瘫痪的物理治疗方法不包括（）。

A. Vojto法
B. Bobath法
C. Domain法
D. 上田法
E. Maitland法

[单选题]佝偻病不易发生于（）。

A. 牛乳喂养儿
B. 缺少室外活动的婴儿
C. 生长发育较快的婴儿
D. 早产儿
E. 母乳喂养儿

[单选题]脑性瘫痪的作业疗法不包括（）。

A. 制作辅助器
B. 日常生活能力^{(daily life ability)}训练
C. 心理治疗
D. 生活环境设施改建
E. 精细功能训练

[单选题]患儿，男，25个月，足月产，出生体重3000克，6～7个月还分不清亲人和陌生人；18个月喜欢独自玩耍，不与周围小朋友交往，反复模仿父母讲过的话；24个月出门一定要自己选择路线，否则烦躁不安或拒绝。孤独症儿童行为量表评分为80分。

A. E

[单选题]患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉，常在问题尚未问完时就抢着回答

A. A

[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，行为矫正疗法是指（）。

A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

[单选题]可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）。

A. 感觉统合核对表
B. Peabody运动发育量表
C. 韦克斯勒儿童智力量表
D. 儿童孤独症评定量表（CARS）
E. 孤独症儿童行为检查量表（ABC.

[单选题]小儿脑瘫，评价运动性肌张力的方法是（）。

A. 修改的Ashworth法
B. 利用四肢姿势变化观察肌张力
C. 利用各种平衡反应观察肌张力变化
D. 身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化
E. 观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等

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