【名词&注释】
主导作用(leading role)、课外活动(extracurricular activities)、全体学生(all students)、教育工作(education work)、处理方式(treatment method)、客观规律(objective law)、全面提高(overall improvement)、适龄儿童(children of school age)、将错就错(over shoes over boots)、可行性。
[单选题]强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童(children of school age),反映了素质教育的()。
A. A.主体性
B. B.全体性
C. C.发展性
D. D.全面性
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学习资料:
[单选题]构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。
A. A.顺序
B. B.客观规律
C. C.特征
D. D.重点
[单选题]教师在教育教学活动中起()作用。
A. A.关键
B. B.桥梁
C. C.决定
D. D.主导
[单选题]教师除了在校上课,课后还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。
A. 时间的延续性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 空间的广延性
[单选题]一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。
A. 碍于面子,将错就错(over shoes over boots),不加纠正
B. 及时对学生说:"你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?"
C. 重新说一遍
D. 快下课的时候再讲解
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