【名词&注释】
课程设计(course design)、研究型课程(research course)、制定者(makers)
[判断题]基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
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学习资料:
[多选题]目的游离评价模式主张()
A. A.评价的重点是课程计划预期的结果
B. B.评价应关注非预期的结果
C. C.应着重关注课程计划满足目标的程度
D. D.评价的重点放在课程计划实际的结果上
[单选题]在课程发展的整个过程中,关键的环节是()
A. A、课程计划
B. B、课程实施
C. C、课程评价
D. D、课程设计
[多选题]依据课程制定者或管理层次,课程可分为()
A. A、国家课程
B. B、地方课程
C. C、学校课程
D. D、综合课程
E. E、学科课程
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