“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的

【名词&注释】

中学教师(middle school teachers)、因材施教、发展规律、人的全面发展(all-round development of people)、“以人为本”、积极参加、"以人为本"、人的内心世界、处理问题(processing problem)、生理、心理特点

[单选题]“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。

A. 独特性
B. 自主性
C. 发展性
D. 主体性

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学习资料：

[单选题]“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。

A. 统筹兼顾
B. 一切以教材为标准
C. 因材施教
D. 立足长远

[单选题]马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。

A. 教育改革的实践
B. 教育实验的热潮
C. 素质教育运动
D. 教育的国际化走势

[单选题]黄老师能够把所学的教育教学理论与现实问题联系起来，并能够有意识地分析自己的得失，在成功或失败中获取经验。但她还不能有效地处理保育活动中的突发情况，也不知该如何树立自己的威信。虽然黄老师工作很认真，但效果并不是太好，处理问题^{(processing problem)}的缺乏灵活性，也缺乏一定的责任感。根据伯林纳的观点，黄老师的专业发展处于（）。

A. 高级新手阶段
B. 胜任阶段
C. 熟练阶段
D. 专家阶段

[单选题]《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。

A. 沟通与合作能力
B. 激励与评价能力
C. 计划与实施能力
D. 反思与发展能力

[单选题]现代学生观坚持（）。

A. 以人为本
B. 以教材为本
C. 以课堂为本
D. 以活动为本

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