"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）

【名词&注释】

循序渐进、心理活动(mental activity)、致癌物(carcinogen)、主导作用(leading role)、讨价还价(bargaining)、尼古丁(nicotine)、为什么(why)、有害物质(harmful substance)、提供条件(provide conditions)、全社会参与(whole society commitment)

[单选题]"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）

A. "知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标
B. "知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
C. "知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力
E. "知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

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学习资料：

[单选题]社会营销活动的基础思想是（）

A. A.交换理论B.渠道分析C.以消费者为导向D.对对象人群完全了解E.调动全社会参与^{(whole society commitment)}

[单选题]可以给行为改变提供条件^{(provide conditions)}，并促进行为改变得以坚持的因素是（）

A. A.内因B.外因C.环境D.促成E.强化

[单选题]评价烟草有害物质^{(harmful substance)}含量通常采用（）

A. 尼古丁和焦油
B. 尼古丁和一氧化碳
C. 尼古丁、潜在性致癌物和烟尘
D. 焦油、尼古丁和一氧化碳
E. 焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘

[单选题]我国于（）发现第一例艾滋病患者.

A. 1978年
B. 1981年
C. 1985年
D. 1990年
E. 1995年

[单选题]坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（）

A. 稳定性
B. 长期性
C. 巩固性
D. 强化性
E. 激励性

[单选题]临终病人感到"为什么^(why)是我？"时，是处于临终前心理活动的（）

A. 不承认阶段
B. 愤怒阶段
C. 讨价还价阶段
D. 沮丧阶段
E. 接受阶段

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