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遗传素质具有可塑性。

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  • [多选题]遗传素质具有可塑性。

  • A. 这种说法是正确的。随着环境、教育和实践活动的作用或训练,人的遗传素质会逐渐地发生变化,这说明人的遗传素质具有可塑性。就遗传基因来说,它决定了个体在生理上的、结构上的,甚至行为上的潜在性能,但并非所有的潜在性能都必定可以在那个正在发育着的个体中获得实现。人的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高。人的遗传素质的发展,也因人的生活条件的不同,或提前或推迟。所有这些,都说明遗传素质是具有可塑性的。故题干的说法是正确的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]以短篇小说创作而著称的是( )。
  • A. 莫泊桑
    B. 巴尔扎克
    C. 托尔斯泰
    D. 普希金

  • [单选题]6,18,( ),78,126
  • A. 40
    B. 41
    C. 42
    D. 44

  • [单选题]课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )。
  • A. 发展学生个性
    B. 促进温故知新
    C. 加强教学相长
    D. 坚持循序渐进

  • [单选题]教师向学生讲授学习内容,学生利用已有的知识去理解意义,这种学习方式是( )。
  • A. 接受学习
    B. 发现学习
    C. 被动学习
    D. 机械学习

  • [单选题]"并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。
  • A. 至少有一种糕点不是甜的
    B. 没有一种糕点是甜的
    C. 至少有一种糕点是甜的
    D. 没有一种糕点不甜

  • [单选题]"不愤不启""不悱不发"见于( )。
  • A. 《大学》
    B. 《中庸》
    C. 《论语》
    D. 《学记》

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