在激发学生内在父母状态的时候，会用到反转体验，常用的反转体验

【名词&注释】

辅导员(instructor)、封闭式(closed-end)、沟通交流、注意力不集中(lack of concentration)、设身处地(be considerate)、做什么(do what)

[多选题]在激发学生内在父母状态的时候，会用到反转体验，常用的反转体验有（）

A. A, B, C

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学习资料：

[单选题]在（）的问题中，每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应，使辅导员得到想要了解的有关资料。

A. A、祈使式询问
B. B、开放式询问
C. C、封闭式询问
D. D、间接式询问

[单选题]当你的学生跟你说：“这段时间做什么^{(do what)}事情都没有兴趣，上课注意力也不能集中，我觉得学习要跟不上了，不知道怎么了„„.”，这时，你应该如何应对，帮助他走出困惑。（）

A. A、先评价学生最近的学习状态，再询问其注意力不集中的原因
B. B、先设身处地^{(be considerate)}地体会学生的心理感受，再进一步的沟通交流
C. C、责怪学生学习不认真
D. D、直接找家长询问具体原因

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