【名词&注释】
实验设计(experimental design)、经验总结(experience summary)、可能性(possibility)、时代性(epochal character)、教学计划(teaching plan)、可推广性、坎贝尔(campbell)、充分准备(full preparation)、斯坦利(stanley)、自相矛盾(contradict oneself)
[判断题]在坎贝尔(campbell)和斯坦利(stanley)的实验设计模式中,实验变量用X来表示。
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学习资料:
[单选题]下列不屈于观察的设计和准备内容的是()。
A. 问题、目的对象的确定
B. 理论准备、内容、项目与表格设计
C. 试探性观察与观察取样
D. 筹备观察资金
[多选题]讲评作文需要教师充分准备(full preparation),主要表现为()。
A. 备课要考虑学生的新理年龄特点
B. 同作文教学计划衔接
C. 要作好资料准备
[多选题]“经验总结的结果是好的”包括哪几层含义()。
A. 事实的确证性
B. 解释事实、说明事实要符合逻辑,在陈述上不自相矛盾(contradict oneself)
C. 总结出的结果具有可推广性和指导实践的可能性
D. 时代性
[单选题]教育实验中最基本最典型的设计是()
A. 不等控制组前后测设计
B. 随机分配等组前后测设计
C. 随机分配等组后测设计
D. 单组时间系列设计
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