一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要

【名词&注释】

灵活性(flexibility)、神经类型(nerve type)、高年级学生(upperclassman)、注意转移(transference of attention)、内部言语(inner speech)、当务之急(urgent affairs)、智力活动(intellectual activity)、智力技能(intellectual skills)、自我中心(egocentricity)、法国思想家

[单选题]一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能^{(intellectual skills)}形成的（　）。

A. 物质活动或物质化活动阶段
B. 有声的外部言语阶段
C. 无声的外部言语阶段
D. 内部言语阶段

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学习资料：

[多选题]当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( )。

A. 低年级学生
B. 高年级学生
C. 解决当务之急的问题时
D. 培养长期稳定的态度时
E. 说服对象原本有相反观点时

[多选题]影响注意转移的因素主要包括（　　）。

A. 先前的注意集中度
B. 新的注意对象的特点
C. 注意持续的时间
D. 个人神经过程的灵活性

[单选题]“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?（　）

A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 康德
D. 洛克

[多选题]皮亚杰认为，2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性有( )。

A. 自我中心^{(egocentricity)}阶段
B. 权威阶段
C. 可逆阶段
D. 公正阶段

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