某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一

【名词&注释】

发现问题、课业负担(schoolwork burden)、解决问题(solving problems)、规章制度、横向联系(lateral ties)、课外活动(extracurricular activities)、具体做法(concrete methods)、行为准则(code of conduct)、个别谈话(individual interview)、压力强度(pressure intensity)

[单选题]某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　）。

A. 流畅性
B. 独特性
C. 变通性
D. 多维性

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学习资料：

[多选题]小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法^{(concrete methods)}是（　　）。

A. 领导者的权威发动
B. 教师之间有效地平行沟通
C. 个别谈话^{(individual interview)}
D. 抓好典型项目
E. 做好总结

[单选题]学习压力是一个综合的概念，它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素，即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和（　　）

A. 压力体验
B. 压力反应
C. 压力源
D. 压力强度^{(pressure intensity)}

[多选题]规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则^{(code of conduct)}，它的作用有（　　）。

A. 规范
B. 管理
C. 控制
D. 教育

[多选题]综合课程的优点有（　　）

A. 有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观
B. 符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界
C. 可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程
D. 增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂

[多选题]以下属于时间单位的有（　　）

A. 世纪
B. 光年
C. 纳秒
D. 焦耳

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