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王充把人才分为四等,其中最理想的一类人是()

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    综合性(comprehensive)、共产主义(communism)、农村教育(rural education)、教育家(educator)、范仲淹、延安大学(yanan university)、苏维埃(soviet)、高级干部(high class staff)、马克思主义理论建设(building of marxist theory)、同时代(coevality)

  • [单选题]王充把人才分为四等,其中最理想的一类人是()

  • A. 鸿儒
    B. 文人
    C. 通人
    D. 儒生

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  • 学习资料:
  • [单选题]()的“乡村建设”实验,强调农村社会注重亲情和伦理的特点,并根据这一特点开展农村教育。
  • A. 黄炎培
    B. 陶行知
    C. 梁漱溟
    D. 晏阳初

  • [单选题]北宋范仲淹主持的兴学称为()
  • A. 庆历兴学
    B. 崇宁兴学
    C. 熙宁兴学
    D. 庚款兴学

  • [单选题]中华职业教育社开展的农村改进实验以()为第一试办区。
  • A. 米脂杨家湾
    B. 河南辉县
    C. 昆山徐公桥
    D. 山东邹平

  • [单选题]与同时代(coevality)教育家相比,杨贤江的独特建树表现在()①致力于中国的马克思主义理论建设(building of marxist theory)②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作③提出了“全人生教育”的青年教育思想④创造性地阐述了教育本质问题
  • A. ①②
    B. ①②③
    C. ①②③④
    D. ②③④

  • [单选题]在苏区培养高级干部(high class staff)的学校中,1933年8月成立的()是培养各类干部的综合性大学。
  • A. 马克思共产主义大学
    B. 红军大学
    C. 延安大学
    D. 苏维埃(soviet)大学

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