【名词&注释】
个性化(personalized)、互动关系(interaction)、服务区(service area)、画面分割器(channel video multiplexer)、混合式(hybrid)
[单选题]下列不属于构建学习交互环境的优势的是()
A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B. 能及时做好收集、评价和反馈
C. 能对个别学生进行关注和个性化指导
D. 易于教师管理课堂
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学习资料:
[单选题]移动台在空闲状态时HLR和MSC分别知道移动台在哪个区域()
A. HLR知道MS在哪个MSC服务区,而MSC知道MS在哪个位置区域(LA)
B. HLR知道MS在哪个MSC服务区,而MSC知道MS在哪个BSC服务区
C. HLR知道MS在哪个BSC服务区,而MSC知道MS在哪个位置区域(LA)
D. HLR知道MS在哪个BSC服务区,而MSC知道MS在哪个小区
[单选题]有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A. 学习评价
B. 教师评价
C. 课堂评价
D. 自我评价
[多选题]画面分割器常用的有()几种
A. 四分割
B. 九分割
C. 十分割
D. 十六分割
[多选题]合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式,有()
A. 同一式
B. 统一式
C. 分散式
D. 混合式(hybrid)
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