2023健康教育与健康促进(副高)考前模拟考试152

【名词&注释】

预防措施(preventive measures)、社会环境(social environment)、生活习惯(living habits)、社会制度(social system)、健康心理(healthy psychology)、随机抽样(random sampling)、扶正祛邪、地方性甲状腺肿(endemic goiter)、不良嗜好(bad habits)、环境危害行为

[单选题]以下哪项属于二级预防措施

A. 康复工作
B. 预防接种
C. 防止复发转移
D. 定期体检
E. 良好的生活方式

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学习资料：

[单选题]不属于常用的非概率抽样是

A. 方便抽样
B. 立意抽样
C. 雪球抽样
D. 随机抽样
E. 定额抽样

[多选题]在生长发育的过程中，下列器官、系统只有一次生长突增的是

A. 脑
B. 脊髓
C. 眼球
D. 肌肉系统
E. 骨骼系统

[单选题]20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是

A. 生物因素
B. 行为生活方式
C. 环境因素
D. 卫生服务因素
E. 社会制度

[多选题]下列哪些是人际传播的特点

A. 传播者是职业性的传播机构和人群
B. 是全身心的传播
C. 是全息传播
D. 以个体化信息为主
E. 交流充分，反馈及时

[单选题]三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指( )

A. 社会-学校-父母
B. 社区-学校-父母
C. 社区-教师-父母
D. 社区-学校-家庭
E. 社会-学校-家庭

[单选题]能决定个体实现的最大成长潜力的是

A. 个体营养状况
B. 身体素质
C. 社会环境
D. 遗传
E. 家庭氛围

[单选题]下列不是地方性甲状腺肿^{(endemic goiter)}病因的是( )

A. 碘的摄入量不足
B. 细菌感染
C. 有机硫化物等致甲状腺肿物质
D. 水中的钙氟镁锂等致甲状腺肿的物质
E. 钴铁铅锰等元素影响碘的代谢

[单选题]氨基甲酸酯类农药中毒抑制胆碱酯酶活性的机制是( )

A. 与胆碱酯酶分子结合
B. 使胆碱酯酶活性丧失
C. 与胆碱酯酶磷酰基结合
D. 使胆碱酯酶水解
E. 使胆碱酯酶活性老化

[单选题]人类健康行为可大致分为5类：基本健康行为、保健行为、避开环境危害行为、戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为和

A. 健康心理
B. 健康生活习惯
C. 健康从医行为
D. 合理饮食
E. 预警行为

[单选题]当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，最适用的评价方案是

A. 实验研究
B. 非等同比较组设计
C. 复合时间系列设计
D. 简单时间系列设计
E. 自身前后对比

[单选题]进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好( )

A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
E. 行为干预策略

[单选题]属于治则的是（ ）

A. 治病求本
B. 扶正祛邪
C. 调理气血
D. 活血化瘀
E. 调治脏腑

[单选题]湿热带下过多的主症不包括（ ）

A. 带下量多，色黄，质黏腻，有臭气
B. 或带下色白质黏如豆腐渣样，阴痒
C. 口苦咽干，小便短黄
D. 面部烘热，五心烦热，失眠多梦
E. 舌苔黄腻，脉濡数

[多选题]脾气不足型崩漏的主要证候有（ ）

A. 经血淋漓不断
B. 色淡质稀，神疲气短
C. 纳呆，面色苍白
D. 腰膝酸软，小便清长
E. 手足心热，头晕耳鸣

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