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应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学

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  • [单选题]应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序,来培养学生创新能力,这种方法属于( )。

  • A. 比赛法
    B. 演示法
    C. 游戏法
    D. 探究法

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  • 学习资料:
  • [单选题]在哪种环境下进行大强度训练或比赛易导致晕厥?( )
  • A. 寒冷环境
    B. 湿热环境
    C. 水环境
    D. 喧嚣环境

  • [单选题]学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题,这种思维是( ).
  • A. 动作思维
    B. 形象思维
    C. 逻辑思维
    D. 发散思维

  • [单选题]要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系属于学习迁移中的( )。
  • A. 横向迁移
    B. 纵向迁移
    C. 正迁移
    D. 负迁移

  • [单选题]就学习书法而言,往往熟记"按、提、顿、回"不足以练就一手漂亮的书法,只有通过老师执笔教导、自己的勤奋练习,才能自成一格。这主要是因为( )记忆一旦形成,则容易保持、恢复而不易忘记。
  • A. 形象
    B. 语词一逻辑
    C. 动作
    D. 情绪

  • [单选题]创造性想象和创造性思维是人们创造活动的两大认识支柱,创造性思维的核心是( )。
  • A. 发散思维
    B. 聚合思维
    C. 逻辑思维
    D. 形象思维

  • [多选题]就学生而言"生来就是聪明的,便就是聪明的"。( )
  • A. 错

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